Ну и по теории Фила (РМЭС) мальчик сыграл как не надо. Ты сделала дальше - он сделал ближе, ты сделала ближе - он начал неумело играть свою игру.
выходит по жизни, что этот пункт теории - говно. в 90 % случаев случается вторая часть, если не сделать грамотное ближе, очень хорошо сделать ближе. это зависит от человека, как правильно ,сделать ближе. иначе это не работает "Ты сделала дальше - он сделал ближе, ты сделала ближе - он начал неумело играть свою игру."