Rom-Kh

Электронная почта для конспекта: forthestylenotes@ukr.net P.S. Для тех, кому интересны только отзывы: sorry for off-topic, это необходимый пост после тренинга. Мое мнение о тренинге - выше (2 страница).

Качественный, профессиональный и великолепно отработанный тренинг, ориентированный на выработку практических навыков. За короткое время появилось понимание современных стилей и их законов (а такие, оказывается, есть!, а в изложении Маэстро - очень даже логичные и понятные). Знания и навыки отлично интегрировались. Теперь даже просто при взгляде на человека интересно увидеть его цветотип, комбинаторику и т.п., сразу всплывают рекомендации, отработкой которых занимались на тренинге. Появилось вИдение новых вариантов собственного стиля. С удовольствием занялся обновлением гардероба. Если бы кто-то пару лет назад сказал, что в торговых центрах одежда и обувь будет интереснее компьютерного магазина там же, не поверил бы :) Тренинг однозначно необходим всем успешным людям, занимающимся собственным развитием, причем вне зависимости от отношения к пикапу. Как парням, так и девушкам (которые хотят стать действительно незаменимыми для своего молодого человека). Проект РМЭС полностью реабилитировал себя после неудачной (на мой взгляд, конечно) "антиматрицы". В моем рейтине тренеров в возрастной категории до 30+ Маэстро однозначно лучший. По подготовке, стилю ведения, проработке материала, собственной интеграции навыков, умению незаметно, но эффективно мотивировать аудиторию, удержать внимание и многому другому. Спасибо, Саша! P.S. Электронную почту для конспекта сбросил через смс.

Доброго времени суток, народ! Первое - огромное спасибо Филу и тренерам! Полная проработка по целям, которые записал перед началом занятий. Причем занимался только тренингом, а понимание того, что уже достиг запланированного, пришло в конце тренинга. Над некоторыми своими навыками работаю постоянно. За 2 месяца тренинга продвинулся гораздо больше, чем за предыдущие 1,5 года. На тренинг пришел уже после практика и Мастера НЛП. Полевые на Лингвистике дают возможность работать в достаточно экстремальных (поначалу) условиях, где проверяются реально работающие (у себя) стратегии. Результат (получилось/не получилось) калибруется однозначно :) Сомнений в том, что человек мог поддаться, потому что: - ты классный парень; - он знает, что у тебя все получается и считает, что тебе не нужно дорабатывать всю технику до конца; - ему скучно и он хочет быстрее закончить вообще не возникает. Задание или сделано, или нет. Сенсорные критерии очевидные, причем для всех, а не только для участников тренинга. Стала очевидной необходимость массы терапевтических техник, которые даются (в основном) на практике НЛП. У себя нашел много зацепок, которые проработал. Между ступенями, после анализа проработки домашки, сделал себе эффективную (и быструю!) стратегию смены ролей (по Пьюселику и Дилтсу) с соответствующими метапрограммными профилями и т.д. Отдельно для не НЛПеров - на Лингвистике, как вспомогательный материал, даётся нужный минимум работающих техник, которые позволяют сделать себе необходимое состояние (настроение), желание работать дальше и т.п. Масса просветляющих заданий. Цепляют эмоции, вырабатывают новые навыки, и имеют практическую ценность (например, финансовую, когда на пустом месте получаешь скидку минимум 10% на серьёзную покупку). Постоянно удивлялся фантазии тренеров :) Потом. Когда сделал. Про эмоции во время выполнения - см. ПОМ :) Хочу выделить тему мыслевирусов. Доступный, очень эффективный и емкий метод! Ожидал увидеть вариант, описанный у классиков. Ожидания не оправдались :) Новая, более простая и реально работающая стратегия. Филу очередной респект! Спасибо саппорту. Несколько раз звонки помогли сделать полевое вовремя и не выносить его на домашку. Отдельная благодарность организаторам. Диме за последовательность, обстоятельность и уверенность в том, что все технические вопросы будут решены на высоком уровне. Саше - за харизму и то, что красиво описал все преимущества тренинга. И много еще за что ;) Администратору Жене - за комфорт в перерывах и просто доброжелательность. И конечно, спасибо участникам, с которыми вместе проходил тренинг. Всем, кто выжил по приказу и дошел героем до финала Линвистики. Всем респект! Роман, Харьков.

Удаление вирусов на настольном компьютере. I. Включить компьютер. I.1 Нажать кнопку на системном блоке. I.2 Если не загорелась лампочка и не появился шум вентиляторов и жесткого диска (для обычных десктопов), то: I.2.1 Проверить, включена ли вилка в сеть. I.2.2 Проверить, есть ли напряжение в розетке. При необходимости - на линии. См. соотв. инструкцию. I.2.3 Если компьютер включен через фильтр или УПС - проверить, включены ли они. I.2.4 Проверить, включен ли переключатель на блоке питания (задняя стенка системного блока) I.3 Проверить наличие изображения на мониторе. I.3.1 Если на мониторе нет изображения, то: I.3.2 Проверить, горит ли индикатор включения на мониторе. I.3.3 Если не горит, нажать кнопку включения. I.3.4 Если не загорелась, проверить включение мониора в розетку - см. пп.I.2.1 - I.2.3. I.3.5 Проверить кабель подключения монитора к системному блоку. II. Дождаться загрузки операционной системы. II.1 Если ОС не грузится - см. инструкцию по установке ОС. Лечение вирусов в этом случае будет нужно, только если жесткий диск не был полностью переформатирован. II.2 Проверить, что загруженная ОС - Windows XP/Vista/Server 2003/2008 Если не так, то: II.3 Если ОС - Windows более старых версий, то вирусы все равно её уничстожат. См.инструкцию по установке новой ОС. II.4 Если ОС - не Windows, то см. инструкцию по вызову квалифицированного системного администратора для настройки безопасности ОС. После такой настройки ОС вирусы не размножаются. III. Проверить функциональность мыши. III.1 Подвигать мышь, когда она находится в рабочем положении. См. инструкцию по установке мыши в рабочее положение. III.2 Если курсор мыши не двигается, проверить кабель подключения мыши к системному блоку. Если не помогло - см. инструкцию по замене мыши или переустановке ОС. IV. Проверить функциональность клавиатуры (см. соотв. инструкцию). V. Войти в систему под учетной записью, входящей в группу "Администраторы" (см. соотв. инструкцию). VI. Выполнить инсталляцию антивирусной программы (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). VII. Выполить активацию антивирусной программы (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). VIII. Установить самые новые антивирусные базы(см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). IX. Выполнить сканирование оперативной памяти, загрузочного сектора и всех разделов всех жестких дисков, подключенный к системе (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). X. Удалить весь обнаруженный вредоносный код (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). XI. Выяснить причины заражения (см. соотв. инструкцию). XII. Устранить выявленные причины заражения (см. соотв. инструкцию). XII.1 Дополнительно нужно обратить внимание на соответствие выполняемых действий требованиям действующей нормативно-правовой базы страны пребывания и стран, граждане которых вовлекаются в упоминаемые шаги. XIII. Включить постоянный мониторинг антивирусной программы для отслеживания потенциально опасных действий в будущем (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). XIV. Включить своевременное обновление антивирусных баз (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). XV. Включить автоматическое получение и установку обновлений ОС Windows (см. соотв. инструкцию). XVI. В правилах межсетевого экрана антивирусной программы разрешить доступ ОС к сайту обновления Microsoft (см. соотв. инструкцию к антивирусной программе). XVII. Выполнить установку обновлений ОС (см. соотв. инструкцию). XVIII.Перезагрузить компьютер (см. соотв. инструкцию). XIX. Дождаться загрузки ОС и войти в систему под учетной записью, входящей в группу "Администраторы" (см. пп. II-V) XX. Пооверить функциональность комьютера. XXI. Выйти из системы и зайти под рабочей учётной записью, не входящей в группу "Администраторы" (см. соотв. инструкцию). XXI.1 Если такой учётной записи не существует, войти в систему под учетной записью, входящей в группу "Администраторы" (см. соотв. инструкцию), и создать рабочую учётную запись (см. соотв. инструкцию), после чего войти в систему под созданной учётной записью. XXI.2 При создании учётной записи следует соблюдать требования к стойкости паролей (см. соотв. инструкцию). XXII. Пооверить функциональность комьютера при работе оператора под непривилегированной учётной записью (см. соотв. инструкцию). XXIII. Выйти из системы (см. соотв. инструкцию). XXIV. Провести инструктаж по безопасной работе оператора компьютера (см. соотв. инструкцию). XXIV.1 Дополнительно нужно обратить внимание на необходимость использования только речевого воздействия на инструктируемого. XXIV.2 Инструктаж должен состоять из нормативной лексики на языке, которым оператор владеет в достаточной степени. XXIV.3 Речевые шаблоны должны отвечать моральнын нормам страны пребывания и стран, граждане которых вовлекаются в упоминаемые шаги. XXV. Пожелать оператору эффективной и безопасной работы. Следование рекомендованным инструкциям позволит удалить нежелательное программное обеспечение с Ваших компьютеров и предотвратить подобные инциденты в будущем. Выполняя несложные шаги, Вы получите эффективный и работающий интеллектуальный инструмент в тот момент, когда он нужен именно Вам. Вы обезопасите себя, Ваших близких и Вашу работу при использовании самых сложных инженерных достижений современной цивилизации. А при появлении дополнительных вопросов опытные профессионалы всегда придут Вам на помощь. Будьте уверены в собственной безопасности!

Интернет затих, Форум устал отвечать. Домашку сделал. Несколько раз в час Звонил в чужие квартиры. Жалко им чая. Запах ужасный Подъезд охватил весь. Кот обосрался. Снег, дождь и лужи. Да не боюсь я стужи, Чихал я на всё! Звезды на небе Светят нам ярче луны. Дежурство идет. Мысли в деревне. На лугу пасутся ко... Нет, не коровы. Продолжаю мысль. Пейте, дети, молоко, Будем здоровы! Я еду в магазин По кочкам и ухабам. Деньги считаю. Собака лежит. Смотрит печально на нас. Ждет, когда купят. Медсестра пришла, Опять мне будет больно. Нежнее хочу! Деревья шумят Весна разогнала тучи. Опять пою я. Весна к нам пришла, Соловьи прилетели. Мысли о тебе. Я люблю тебя. Мой муж дарит нежность мне. Я восхищена. Я счастливая, Да, мечты сбываются! Мой милый - рядом! Блины у тещи Изысканно вкусные. Спешу к ней сейчас. Блины у тёщи Просто заворожили. Я сейчас счастлив. Мама дарит жизнь, Папа ей помогает. Дети не против. Зима, холод, лёд. Одиночество гнетёт. Жду тепла и свет. Работа не волк, Её кормить не нужно. Жаль, не убежит. Люди страдают. На Украине кризис. Опять ждем перемен. Охрана Луны - Наша цель и забота. Люди дивятся.