Сообщений в теме: 113

[mr.Durex]

Огромная благодарность тебе автор за такую замечательную вещь, очень удобная, хорошая штука(особенно в мобильнике) позволяет тренероваться везде и всегда. Главное незабывайте дополнять её.

[Neznakomec111]

А почему не работает сайт?((

[sk8erboi]

Альтернативный вариант хочу предложить вам Лично мне кажется что гораздо проще и легче научиться бредогенерить с живыми людьми, если вам всё таки влом знакомиться с кучей людей ради этого на улице,то вы можете это сделать в видео чате. Вот видео про это как раз www.youtube.com/watch?v=RuWX8uViQmU

[Ksardex]

Автор, сайт упал... пишет что хостинг не проплачен. Сколько стоит? Может скинемся?

[Dr.Cox]

Чуваааак, надо спасать сайт!!!

[Фанат игры бредогенератор]

Я хочу выразить благодарность создателем сайта http://bgtraining.ru/ вы БОГИ! СПАСИБО! Я научился разговаривать с девушками с помощью этой игры, я сижу там по 3часа в день(когда позволяет время и лень)
никогда не закрывайте этот мини сайт - я без него умру!
p.s если никто не понял о чём я или вообще я ''не по адресу'' написал, то админы прост удалите это, не позорте меня. Да, я ещё пока дурачок, но Бредогенератор сделает из меня лаконичного человека
ещё раз Создателям сайта уважуха, вы мои спасатели просто.

[JohnPreston]

Парни спасибо за сайт, только начинаю развивать БГ. А возникло куча вопросов: Например, выпало мне слово "Светофор" - вот какая у него может быть аналогия? А класс вверх, какой может быть... А если два раза выпадает палец вверх, это какой класс выходит... объясните плиз на этом примере… Спасибо.

[Dren_88]

Парни спасибо за сайт, только начинаю развивать БГ. А возникло куча вопросов:
Например, выпало мне слово "Светофор" - вот какая у него может быть аналогия? А класс вверх, какой может быть... А если два раза выпадает палец вверх, это какой класс выходит... объясните плиз на этом примере… Спасибо.

Я и сам в этом деле новичок, но вопросы ваши уж совсем детские.
1. Аналогия слову светофор: Регулировщик (оба регулируют движение), фильтр (оба пропускают или не пропускаю поток чего угодно по какому-либо параметру), гирлянда (и там и там шарики-фонарики) и много много много чего…
2. По поводу класс вверх. Можно отнести его к транспортной системе и раскручивать выше и выше: светофор- >дороги->магистрали-> транспортные артерии
Ну или к нашему ПДД можно отнести: светофор- > регулирующие знаки и прочее->ПДД
3. Ну 2 раза палец вверх- это ничего не значит. В РМЭС есть только уровнем выше, на одном уровне и уровнем ниже. Короче, недоработка программы это.
Ну и в целом, вся суть бредогенератора – уметь смотреть даже на самые банальные вещи самым небанальным образом и под самым невозможным углом. Когда научитесь это делать – тогда и получите бред высшей пробы. Успехов.

[Композитор]

А зачем там таймер? Просто чтобы знать сколько уже делаешь упражнение?

[hooligan111]

Залейте пожалуйста андроид версию на какой нибудь файловый обменник.

[Moutel]

Есть такое же приложение в AppStore?

[Dren_88]

Блин, народ. Добрался я до упражнения "Решение проблемы" и тут у меня полнейший ступор. В описании сказано, что решить проблему нужно предметом/ существом желательно из другой галактики. Ну вот не идут в голову эти предметы. Что это за предметы вообще могут быть? Я считаю, что упражнение это нужно дополнить по типу одна кнопка отвечает за смену проблемы, другая за смену unreal предмета. только я сам кучу предметов точно не рожу. слабоват пока что. Кто что думает? Помогите.

[Victorov]

Зарегистрировался из-за БРЕДОГЕНЕРАТОРА.

Огромная БЛАГОДАРНОСТЬ создателю сайта!

Прошу Вас, Добрые люди ... создайте приложение для iOS! Даже платное - КУПЛЮ!

P.S. Из-за того, что приложение есть для android - задумался о покупке андроид телефона, НО на iOS "сижу" с 2008 года ... привык к этой операционной системе ... для меня будет очень болезненно на андроид переходить.

Сообщение отредактировал Victorov: 04 Июль 2014 - 18:33

[Метаморфоза]

Просто супер, давно искал, спасибо)

[Zraurum]

Спасибо за программу вот они новатроские технологии, молодец -) к Филовской книге было неплохо еще диск с такими программами прикладывать ,-)